Раді повідомити, що проєкт DigiFLEd перейшов до нового етапу — проведення тренінгів з впровадження цифрових інновацій у викладання іноземних мов.
На цьому етапі представники семі українських університетів проходять навчання за спеціально розробленими навчально-методичними модулями, створеними європейськими університетами-партнерами. Ці модулі спрямовані на підвищення ефективності освітніх практик та впровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у навчальний процес, що відповідає потребам сучасної цифрової освіти.
Програма тренінгів
Тренінги охоплюють широкий спектр напрямів, пов’язаних із використанням цифрових технологій у викладанні іноземних мов.
Національний університет Ірландії Мейнут (NUIM):
- Основи розробки онлайн-курсів у Moodle;
- Гейміфікація та залучення студентів у викладанні іноземних мов.
Університет Західної Македонії (UOWM):
- Створення освітнього мультимедійного контенту;
- Теорії та принципи мультимедійного навчання;
- Цифровий сторітелінг;
- Цифрові інструменти для творчої діяльності, комунікації та співпраці;
- Віртуальна та доповнена реальність;
- Комунікація та цифрові медіа;
- Підтримка університетських віртуальних центрів.
Університет Тампере (TAU):
- Цифрові інструменти для викладання мов;
- Написання наукових публікацій.
У найближчий час представники українських університетів-партнерів матимуть можливість долучитися до наступних курсів:
- Розробка онлайн-курсу з української мови та культури (NUIM);
- Цифрові додатки в мовознавстві та літературознавстві (UOWM);
- Технології перекладу / Trados та машинний переклад (TAU).
Цілі та перспективи
Тренінги є важливою складовою проєкту DigiFLEd, що має на меті створення інноваційних умов для вивчення іноземних мов, модернізацію освітніх програм на факультетах іноземних мов та інтеграцію інструментів ІКТ у навчальний процес.
Ключовими напрямками є:
- Розвиток цифрової грамотності викладачів та студентів;
- Створення інтерактивних, доступних та інклюзивних навчальних матеріалів;
- Впровадження мультимедійних технологій та віртуального навчального середовища.
Успішна реалізація цього етапу сприятиме не лише підвищенню якості освіти на факультетах іноземних мов українських вищих навчальних закладів, а й зміцненню міжнародної співпраці, сприятиме обміну досвідом та впровадженню інновацій в освітній процес.
Проєкт DigiFLEd об’єднує зусилля університетів для формування сучасної моделі освіти, яка відповідає викликам глобального цифрового суспільства та готує студентів до успішної професійної діяльності.