DigiFLEd
  • Головна сторінка
  • Про нас
  • Партнери
  • Результати проєкту
  • Новини та події 
  • Контакт
  • EN
  • Ук
Обрати сторінку

Старт трихвильової програми професійного розвитку викладачів «Цифрові методи у викладанні мови»

від DigiFLEd | Гру 29, 2025 | Новини | 0 коментарів

Розпочинається серія тренінгів для викладачів «Цифрові методи у викладанні мови». Навчальні сесії спрямовані на розвиток і посилення цифрових компетентностей викладачів мов та впровадження інноваційних підходів у сучасну мовну освіту.

Тренінги є трихвильовою програмою професійного розвитку, яка поєднує практичні ІКТ-інструменти, сучасні методології викладання, інклюзивні стратегії навчання та актуальні підходи до оцінювання. Особливу увагу приділено створенню інтерактивного та доступного навчального середовища для різних категорій здобувачів освіти.

Графік навчальних хвиль:

  • Хвиля 1: 5–16 січня 2026 року
  • Хвиля 2: 23 березня – 3 квітня 2026 року
  • Хвиля 3: 1–12 червня 2026 року

Зміст Хвилі 1:

Перша хвиля тренінгів зосереджена на цифрових інструментах для інтерактивного навчання з фокусом на викладання фонетики, лексики, граматики та правопису, а також на ефективні практики інклюзії осіб з особливими освітніми потребами (SEN).

Запуск програми професійного вдосконалення є важливим кроком у реалізації цілей DigiFLEd та сприяє модернізації мовної освіти, підвищенню якості викладання і професійному зростанню викладачів.

  • Освіта без меж: цифрові курси в межах проєкту
  • Вебінар від Університету Західної Македонії
  • Запуск трьох хвиль тренінгів для викладачів “Цифрові методи у викладанні мови”
  • Цифрове мовне навчання з використанням аудіоінструментів: проєктування інтерактивних занять, орієнтованих на розвиток говоріння
  • Від планів до практики. Саме таким був 2025 рік для DigiFLEd
Erasmus+ Programme (ERASMUS) Project 101128713 — DigiFLEd— ERASMUS-EDU-2023-CBHE

Co-funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.

Більше інформації

  • Відповідальність
  • Політика конфіденційності
  • Контакт

Follow us on social media:

  • Підписатись
  • Підписатись
  • Підписатись
Manage Consent
To provide the best experiences, we use technologies like cookies to store and/or access device information. Consenting to these technologies will allow us to process data such as browsing behavior or unique IDs on this site. Not consenting or withdrawing consent, may adversely affect certain features and functions.
Functional Always active
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistics
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
  • Manage options
  • Manage services
  • Manage {vendor_count} vendors
  • Read more about these purposes
View preferences
  • {title}
  • {title}
  • {title}