Ще один важливий етап проєкту успішно завершено: третя хвиля тренінгу «Спеціальні аспекти цифрового викладання» об’єднала освітян, здобувачів освіти та фахівців, зацікавлених у розвитку цифрових компетентностей і впровадженні сучасних технологій у навчальний процес.
До навчання долучилися майже 200 учасників, серед яких були викладачі закладів вищої освіти, учителі закладів загальної середньої освіти, студенти та представники інших освітніх установ. Тренінг став платформою для обміну досвідом, розвитку цифрових компетентностей та ознайомлення з сучасними інструментами, які можуть підвищити ефективність навчання та залученість здобувачів освіти.
Учасники працювали над різними аспектами цифрового викладання. Значну увагу було приділено плануванню та організації навчального процесу за допомогою цифрових інструментів, зокрема сервісу Trello для управління завданнями та проєктами. Окремий блок був присвячений візуальному дизайну навчальних матеріалів, де учасники створювали освітні комікси в Comic Life 3 та знайомилися з можливостями розробки вебресурсів за допомогою 123site.
Важливе місце у програмі тренінгу посідала гейміфікація навчання. Учасники досліджували можливості використання освітніх ігор та інтерактивних завдань, працювали з платформами Scattergories Online та Roshi.ai, а також розглядали шляхи інтеграції ігрових елементів у власну педагогічну практику.
Тренінг також сприяв розвитку дослідницьких компетентностей. Учасники вдосконалювали навички пошуку та опрацювання наукової інформації за допомогою Google Scholar, обговорювали питання академічної доброчесності та використання цифрових ресурсів у науковій діяльності.
Третя хвиля тренінгу стала ще одним важливим кроком у реалізації цілей проєкту DigiFLEd, спрямованого на модернізацію мовної освіти та розвиток цифрових компетентностей викладачів і здобувачів освіти.